小中学校事務職

子どもたちも先生もいきいきしている姿に、
そういう環境をつくれているんだなと感じる。

明石市立朝霧中学校 学校副主査　岡本　彩果

Q.なぜ民間ではなく公務員を目指したのか？
　公務員を目指した理由は、民間企業から転職活動する時の軸が、「子どもたちが生きていく社会をより良くする仕事」だったため、公務員を目指しました。県職員を目指した理由は、県内の事務職員と研修等で関わることができるところが魅力的だと思ったこと、小中高大学と神戸市だったため神戸市の学校しか知らず、兵庫県で働いたほうが、当たり前だと思っていたことが当たり前でないことに気付き、視野が広がると考えたためです。

Q.これまでの業務で大変だったことや嬉しかったことは？
　中学校から小学校へ異動し、校種の違い・業務の違い（部活動・自然学校・学校行事への取り組み方等）・学校の違い（前任校ではしていなかった業務を事務職員が担当していたり）に慣れることは大変でした。ですが、管理職と相談し、勤務校に職員玄関・児童玄関にスロープの設置や段差を解消する工事を行い、バリアフリーにしたことなど、やりがいを感じることも多いです。

Q.仕事をする上で心がけていることは？
　養護教諭・栄養教諭・スクールカウンセラーなど1人職や、ほかにも色々な立場で働く職員がいることを忘れないよう心がけています。

 

Q.県職員の仕事のどういったところに難しさを感じるか？また、県職員として働く魅力やおもしろさはどのようなときに感じるか？
　社会の変化とともに学校も変わっていくので、そこに対応していくことは難しいと感じています。小中学校事務職は、採用から定年まで一貫して学校現場だけに勤務する事務職員であるため、その点は魅力的だと思います。また、小学校・中学校・養護学校、大規模校・小規模校、地域の実情によって、学校の仕事や雰囲気が異なることがあり、おもしろいです。

Q.今後チャレンジしたいことは？
　学校全体を見渡し教育活動をより良くするため、学校事務の側面から企画・提案し、課題解決につなげたいと思います。

これまでの配属先
平成31年4月　明石市立大久保中学校
令和3年4月　  明石市立清水小学校
令和6年4月　  現所属

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